Задачи:

     - закрепить знания детей о правилах дорожного движения через дидактические игры;

     - уточнить представления детей о назначении дорожных знаков;

     - развивать умение работать в команде;

     - воспитывать внимание, навыки использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

     Оборудование:

     - цветные медальки, круг и стрелка для заданий, цифры, 2 стаканчика, фишки, 2 магнитные доски, дорожные знаки (карточки), 2 альбомных листа, фломастеры (2 пачки), листы с напечатанными дорожными знаками, песочные часы, памятки «Соблюдай правила дорожного движения», 2 дидактические игры, диск с музыкальным сопровождением игры «Что? Где? Когда?»

     Ход игры

     Вход детей в зал под музыку.

     - Ребята, кто из вас добирается до детского сада на автомобиле? На общественном транспорте? Пешком?

     - Что надо делать, чтобы ваша дорога была безопасной? (Соблюдать ПДД.)

     По городу, по улице

     Не ходят просто так.

     Когда не знаешь правил

     Легко попасть впросак.

     Все время будь внимательным

     И помни наперед:

     Свои имеют правила

     Шофер и пешеход!

     - А вы все правила дорожного движения знаете? (Да.)

     - Предлагаю проверить, все ли вы помните! Проверим?

     - Тогда я вас приглашаю в игру «Что? Где? Когда?»

     - Для начала игры разделимся на 2 команды (по цвету медали). Садитесь за столы.

     - Разминка для команд – придумать название команды, связанное с ПДД и выбрать капитана.

     - Крутите стрелку, выбирайте задание (играет музыка).

    
1. «Найди знак» (загадки)

     На дорожном знаке том

     Человек идет пешком.

     Полосатые дорожки

     Постелили нам под ножки.

     Чтобы мы забот не знали

     И по ним вперед шагали.

     (Пешеходный переход.)

     В дождь и ясную погоду

     Здесь не ходят пешеходы

     Говорит им знак одно:

     «Здесь ходить запрещено!»

     (Движение пешеходов запрещено.)

     Заболел живот у Тома,

     Не дойти ему до дома.

     В ситуации такой

     Нужно знак найти какой?

     (Пункт первой помощи.)

     Если ты собрался с другом

     В зоопарк или в кино,

     Подружиться с этим знаком

     Вам придется все равно,

     В этом месте пешеход

     Терпеливо транспорт ждет.

     (Место остановки транспорта.)

    
1. «Назови правила»

     - 3 правила поведения в транспорте;

     - 3 правила поведения на дороге.

    
1. Игра на внимание для всех.

     - Кто из вас идет вперёд только там, где переход?

     (это я, это я, это все мои друзья)

     - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

     (нет, не я, нет, не я, не мои это друзья)

     - Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

     - Кто из вас, когда гуляет, на дороге в мяч играет?

     - Знает кто, что свет зеленый означает – путь открыт,

     А что желтый свет всегда нам о внимании говорит?

    
1. «Вопрос-ответ»

     1) Как определить, где находится пешеходный переход? (знак, зебра);

     2) Какие пешеходные переходы вы знаете? (наземный, подземный, надземный).

    
1. Конкурс капитанов

     - нарисуйте любой знак и объясните (название знака, тип: предупреждающий, запрещающий, информационный, знак сервиса).

    
1. «Узнай и назови знак»

     Командам раздается лист с напечатанными знаками (3-4 знака).

     Подведение итогов. Подсчет очков.

     - Молодцы, ребята. Со всеми заданиями справились.

     - Какие задания оказались самыми трудными? Легкими?

     - Почему важно соблюдать ПДД?

     Награждение команд памятками и дидактическими играми (играет музыка).